Terapia Ręki I

Terapia Ręki PTR jest szkoleniem skierowanym przede wszystkim do nauczycieli, logopedów, pedagogów specjalnych, terapeutów zajmujących się wczesnym wspomaganiem rozwoju oraz osób pracujących z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Program szkolenia Terapii Ręki PTR© A. Giczewska W. Bartkiewicz obejmuje 21 godzin dydaktycznych. Zajęcia prowadzone są w formie wykładów i warsztatów.

Ukończenie szkolenia daje uprawnienia Terapeuty ręki PTR© w pracy pedagogicznej z dzieckiem w ramach programu PTR© A. Giczewska W. Bartkiewicz W trakcie zajęć każdy uczestnik otrzymuje materiały szkoleniowe , a po zakończeniu szkolenia stosowne zaświadczenie o jego odbyciu. Zaświadczenie potwierdza, że uczestnik nabył wiedzę i umiejętności w zakresie prowadzenia diagnozy i terapii ręki według programu PTR©.

Wykłady, warsztaty – czas trwania 21 godzin dydaktycznych – 45 min (2 dni)

Szkolenie prowadzą autorki Programu Terapii Ręki – Wioletta Bartkiewicz i Aneta Giczewska.

Aneta Giczewska – fizjoterapeuta, terapeuta NDT-Bobath, pedagog specjalny

Wioletta Bartkiewicz – psycholog, terapeuta integracji sensorycznej

Miejsce i termin:

09-10.12.2023
– sobota9.00-16.00, niedziela 9.00-17.00
– szkolenie online

Cena: 700,00 zł

„Terapia ręki – Funkcjonalne podejście do rozwoju małej motoryki PTR©”

Szkolenie I stopnia nadające pełne kompetencje do prowadzenia diagnozy i terapii ręki oraz tytuł Terapeuty Ręki PTR (PROGRAM TERAPII RĘKI).

Specjalistyczne szkolenie dla nauczycieli, pedagogów, terapeutów oraz logopedów, podczas którego nabędziesz kompetencje w zakresie samodzielnego prowadzenia diagnozy sprawności motorycznej dziecka i zaburzeń motoryki małej, planowania i prowadzenia zajęć terapii ręki oraz wykonywania masażu stymulacyjno-sensorycznego rąk.

Podczas szkolenia uzyskasz praktyczne wskazówki, gotowe ćwiczenia, scenariusze zajęć i metody pracy, które wykorzystasz w przedszkolu, szkole, gabinecie terapeutycznym podczas zajęć z dzieckiem z problemem rozwoju umiejętności grafomotorycznych. Dowiesz się, jak krok po kroku powinna być przeprowadzona diagnoza dziecka i jak stworzyć plan pracy w zakresie terapii ręki.

ZAKRES TEMATYCZNY:

Podstawowe założenia Programu terapii ręki PTR.
Funkcja jako podstawowy cel usprawniania małej motoryki.
Zasady konstruowania celów terapii ręki.
• Główne cele terapeutyczne.
• Precyzowanie kierunku pracy i określanie celów szczegółowych.
• Omówienie zasad w ustalaniu celów pracy z pacjentem/uczniem.
Schemat jednostki terapeutycznej i przebiegu procesu terapeutycznego (etapy terapii).
• Zasady i czas trwania terapii.
• Formy terapii.
Wpływ pozycji dziecka na sprawność ręki.
• Zapewnianie właściwej postawy podczas pisania.
• Analiza środowiska pracy dziecka: krzesło, stół, ułożenie zeszytu.
Zarys anatomii i fizjologii ręki.
Rozwój psychomotoryczny dziecka.
• Wpływ napięcia mięśniowego na rozwój małej motoryki– Kontrola posturalna, a funkcje ręki.
• Stabilizacja posturalna, a rozwój ręki.
• Rozwój chwytu, manipulacji, koordynacji oko-ręka.
Diagnoza zaburzeń małej motoryki – Ocena sprawności motorycznej dziecka.
• Prezentacja autorskiego narzędzia diagnostycznego: Arkusz obserwacji zaburzeń małej motoryki©.
Dysfunkcje procesów integracji sensorycznej oraz ich wpływ na rozwój manualny i grafomotoryczny.
• Analiza oddziaływania zaburzeń integracji sensorycznej na praksję ręki
• Somatognozja i orientacja przestrzenna.
Rozwój funkcji precyzyjnych i grafomotorycznych
• czynniki warunkujące rozwój umiejętności grafomotorycznych.
Omówienie poszczególnych etapów rozwoju chwytu narzędzia pisarskiego – interwencje terapeutyczne.
Techniki i ćwiczenia wspomagające naukę pisania. Przykłady zindywidualizowanych zabaw i ćwiczeń w zależności od potrzeb motorycznych.
Prezentacja wybranych metod, ćwiczeń, zabaw i technik wykorzystywanych w terapii ręki.
Omówienie zasad konstruowania programu terapii.
Omówienie zasad współpracy z opiekunami dziecka
Masaż sensoryczny rąk© – warsztat praktyczny.
• Instruktaż masażu
• Rola masażu w procesie terapeutycznym.

Ważne!

W trakcie szkolenia uczestnicy otrzymają:

Materiały szkoleniowe w formie papierowej lub plik PDF
Autorski Arkusz obserwacji motoryki dziecka (PDF)
Kwestionariusz wywiadu dla rodziców (PDF)
Instruktarz masażu sensorycznego rąk (PDF)
Segregator terapeuty
Dostęp do platformy szkoleniowej (na okres 12 miesięcy) – przykładowe filmy z zabawami, materiały pdf, scenariusze zajęć.

Zapraszamy Cię do udziału w naszym szkoleniu, jeśli:

– planujesz poszerzyć swój warsztat pracy i zdobyć nowe umiejętności w zakresie prowadzenia skutecznej terapii ręki, dostosowywania odpowiednich ćwiczeń i zabaw do problemu dziecka, wykonywania masażu sensorycznego rąk,

– chcesz nauczyć się skutecznie przeprowadzać diagnozę zaburzeń małej motoryki, udoskonalić wiedzę na temat tego, na co zwrócić uwagę, by zauważyć niepokojące symptomy u dziecka,

– interesuje Cię intensywne szkolenie nastawione na praktykę, przygotowane i prowadzone przez najlepszych specjalistów w dziedzinie terapii ręki,

– chcesz poznać, nowatorskie metody pracy i gotowe ćwiczenia z zakresu terapii ręki, które wykorzystasz podczas terapii z dzieckiem z problemem rozwoju umiejętności grafomotorycznych,

– chcesz poznać odpowiedzi na nurtujące Cię pytania i wątpliwości dotyczące usprawniania małej motoryki.

Unikalne korzyści wynikające z udziału w naszym szkoleniu

Szkolenie na żywo – aż 20 godzin szkolenia, podczas których poznasz odpowiedzi na wszystkie pytania dotyczące terapii ręki i skutecznej diagnozy zaburzeń małej motoryki.
Przykładowe wzory dokumentacji z zakresu terapii ręki.
Uczysz się od najlepszych specjalistów z zakresu terapii ręki i pracy terapeutycznej z dziećmi. Szkolenie poprowadzą wyjątkowe ekspertki w zakresie terapii ręki, fizjoterapii i terapii Integracji Sensorycznej z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi.
Imienny certyfikat poświadczający uczestnictwo w szkoleniu. Certyfikat ukończenia szkolenia potwierdzający Twoje nowe kompetencje i umiejętności.
Konsultacje z prowadzącym podczas szkolenia. Możesz zadać prelegentowi pytania dotyczące treści szkolenia.